2025年11月20-22日，为全面落实师范专业认证 “学生中心、产出导向、持续改进” 核心理念，扎实做好专家听课环节准备工作，近期，音乐系聚焦认证观测点要求，开展了多轮次、高精度的课堂教学打磨活动。我们以 “打造认证优质课、展现师范真风采” 为目标，从课程设计、教学实施、素养培育等维度精准发力，确保每一堂课都能充分体现音乐教育专业的师范特色与教学质量。

本次磨课活动严格对标师范专业认证听课评价指标，重点筛选《声乐》、《钢琴》、《器乐》、《音乐史》等核心师范课程及专业基础课程，覆盖理论教学、技能实训、实践应用等多种课型。活动前期，系部组织认证工作小组对照认证标准，梳理出 “教学目标与毕业要求的关联性”“师范生教学能力培养的针对性”“课程思政与专业教学的融合度” 等关键打磨方向，为各课程组提供明确指导。

磨课过程中，各课程组教师们积极投入，相互交流探讨。他们精心设计每一个教学环节，力求让教学内容既符合认证标准，又能激发学生的学习兴趣。在《声乐》课上，授课教师不仅注重学生歌唱技巧的训练，还融入了音乐文化和情感表达的教学，通过生动的案例和示范，让学生更好地理解和诠释作品。《钢琴》课则加强了实践教学，增加了学生上台演奏和互相评价的环节，培养学生的舞台表演能力和批判性思维。对于《器乐》课程，教师们创新教学方法，引入小组合作学习模式，让学生在团队中共同进步，提高协作能力和音乐表现力。《音乐史》课程则巧妙地将课程思政融入其中，通过讲述音乐家的故事和音乐作品背后的历史背景，培养学生的民族自豪感和文化自信。

经过多轮次的打磨，教师们的教学水平有了显著提升。每一堂课都更加严谨、生动、富有感染力，充分展现了音乐教育专业的师范特色和教学质量。大家相信，通过这次磨课活动，在即将到来的师范专业认证专家听课环节中，一定能够交出一份满意的答卷，为音乐系的发展和师范专业认证工作的顺利推进奠定坚实的基础。

（撰稿/雷音；审核/李磊；发布/晏永迎）